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溧阳市南门街小学读书节活动方案
发布日期:2012-4-16 20:26:31   作者:   出处:溧阳市南门街小学 浏览:7031 人次


书籍是一个人精神世界的基石,是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话。读书,能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,我校举办读书节活动。

活动主题: 读书成为习惯 书香充满校园

活动目标:

1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友,让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。

2、培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

3、以读书节系列活动为载体,引导师生与经典好书交朋友,进一步营造营造书香班级,营造书香校园,促进校园文化建设。

活动时间:11月21日----12月11日

活动对象:全校师生

活动形式与内容:

活动一、班级展“书”貌

开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生能多读书、读好书。

活动要求:图书角整洁、规范,布置美观;人均2册以上的藏书量;有班级图书借阅登记册;配备图书管理员,有专人管理;充分发挥图书角的作用,使用率高,管理到位、规范。

活动二、“跳蚤书市”

活动时间:11月25日(周五下午第三节课)

活动安排:建立图书交易市场,发动学生把自己的图书拿到学校进行交易,实行阅读资源共享,提高阅读兴趣。

活动三:“每天一诗”

把“每天一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。每天早晨,用十分钟时间诵读古诗。要求各班语文教师指导,直至学生能熟练背诵,常见的会写,活动结束前进行考查。(具体内容已另安排)

活动四、“读书之星”评选

以评价促进学生阅读,保持学生阅读兴趣的持久性。评选班级“读书之星”,每班一个名额。推荐表附后。

推荐表上交时间:12月9日

活动五: “小书虫”手抄报

每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖。

上交时间:12月8日

以上活动中的一、三、五,学校会组织教师、学生进行评比,评出“书香班级”,给予奖励。

2011年11月21日
共有1条计划 页次:1/1 分页: 9 1 :

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