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“举手之劳,参与环保”班会课教案设计
发布日期:2012-4-20 19:47:58   作者:   出处:昆小礼仪课题组 浏览:5889 人次


1. 主持人阐明这次活动的目的,引入主题

2. 主持人发言宣布活动开始

主持人:“十一”黄金周第二天,乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30名儿童。下面我们就对于这件事进行讨论。

3、学生对于事件进行自由发言

生1:这是对我们的侮辱。

生2:对我们来讲是可耻的。

生3:我们应该保护好我们的家园,从小就树立环保意识,不能再让外国人来提醒我们。

生4:看了这篇报道,使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我国,主要原因是他们对各方面都很重视。

生5:保护环境,从小事做起,从我做起。

生6:保护环境,人人有责。

生7:举手之劳,参与环保。

生8:当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起” ,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?

5、 以小组为单位进行讨论

6、 小组代表发言

生1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。

生2:见到垃圾随时捡。

生3:不随地吐痰,注意个人卫生。

生4:每个人都要管好自己的“小天地”。

生5:卫生角应该保持干净、整洁。

生6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。

生7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。

生8:加强环保意识。

生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。

7、 主持人对于发言进行小结

8、 环保知识抢答

主持人:那么大家是否关注环保,对于环保知识知多少呢?就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。)

9、 主持人小结,班会结束。

小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声

10、 班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。
共有1条计划 页次:1/1 分页: 9 1 :

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