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中心小学优秀教研组评价标准
发布日期:2012-4-30 11:46:06   作者:   出处:

中心小学优秀教研组评价标准

 

内容

 

具体标准

 

分值

 

师德建设

 

10

 

本组教师能坚持正确的政治方向,德高身正,具有奉献精神。

2

工作认真负责,学生满意度较高。服从学校安排,出色完成各项任务。

4

遵守学校规章制度,组内教师之间团结协作,充分发挥团队精神。

4

常规管理

 

20

 

教研组工作有明确目标,发展规划既切实可行又具创新精神,并能采取有效措施逐步落实到位。

4

积极开展校本教研。各种研讨活动有相关记录,做到定时间、定地点、有分工、有实效。

4

每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于20/人。

6

教研组长能协助教导处做好教学管理工作,严格要求、积极组织教师参加市级或校际间教研活动。

3

能定期反思、总结本组的教学教研工作情况并有相关记录。

3

教学活动

 

40

 

本组教师能认真上好每一堂课,善于反思、总结并有相关支撑性材料。

6

本组教师每个学年开设研究课不少于2/人。

10

本组教师在各类教学评优、竞赛中获得好成绩。

8

能指导学生开展各种研究性学习活动及其他社团活动,并取得一定成果。或者:教学效果显著,所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。

8

积极参与学校课程管理和校本课程开发,并有相应成果。

8

教育科研

 

30

 

本组教师能认真学习现代教育教学理论,教学观念新颖。具有在省、市及辖市区有一定影响的学科领衔人。

8

教研组有市级以上研究课题,并能常年开展有目标、有序列、有成效的研究,并有阶段性或终结性成果。

8

本组每个教师都有自己的发展规划和研究方向,且能分步落实。

6

每个学年本组有三分之一教师有教学论文、教学案例(教学叙事)在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

6

校际间的联系紧密,有一定的交流、合作与研讨。

2


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